这场科普盛宴 在孩子们脑海里植入了会“创造”的科技种子

6月至7月，南通市关工委联合南通大学人工智能(zhìnéng)与计算机学院“智子方舟”团队，在带队老师徐璐璐的统筹协调下，精心策划并开展了以“童心赋智能，科创向未来”为(wèi)主题的系列暑期培训活动。来自(láizì)学院的中外大学生(dàxuéshēng)志愿者通过“智体美”多元互动形式，打造了一场别开生面(biékāishēngmiàn)的人工智能科普盛宴，助力青少年们提升科技(kējì)素养、培养创新思维，播撒科创种子。 南通大学人工智能(réngōngzhìnéng)与计算机学院积极响应国家《新一代人工智能发展规划》号召，立足“智体美”全人教育理念，联合南通市关心下一代(xiàyídài)工作(gōngzuò)委员会。活动吸引了众多中小学学生参与，中外志愿者们通过知识讲解、现场演示(yǎnshì)、实操互动等(děng)多种方式，将前沿(qiányán)AI技术转化为趣味化、场景化的学习体验，为孩子们搭建起接触科技、探索未来的桥梁。 6月28日，在“智模块”环节，主讲人(zhǔjiǎngrén)邹严通过生动讲解和趣味互动，带领孩子们走进AI的智慧世界。以AlphaGo为例，通过动态棋盘(qípán)动画拆解“蒙特卡洛树(shù)搜索”算法，直观演示围棋AI的决策逻辑；外国留学生Synthia分享了SmartSparrow平台(píngtái)利用(lìyòng)AI个性化辅助中小学教学的案例，引发孩子们对(duì)“AI+教育”的思考。 实操环节中，学生们分组与五子棋机器人(jīqìrén)对战，体验人机博弈的乐趣(lèqù)。在脑机接口展示区，学生们近距离观察模型，了解其(qí)原理及在医疗康复、智能家居(zhìnéngjiājū)等领域的应用前景。此外，在志愿者带领下，还学会了如何操控机器狗，了解了机器狗现如今有哪些应用。 7月(yuè)3日，在“体模块”环节，将(jiāng)AI与体育相结合，主讲人王茂林(wángmàolín)带领孩子们在运动中(zhōng)感受科技的魅力。机器狗现场展示了自主行走、前肢倒立、“trot步态”行进等动作，甚至在摔倒后能自主翻身站起。志愿者还详细讲解了其通过视觉摄像头和红外传感器(chuángǎnqì)感知环境，以及步态算法(suànfǎ)实现动态平衡的原理；留学生Dipal还分享了人工智能在他们国家于教育和农业(nóngyè)方面的应用，激发孩子们对AI更多的畅想。 活动设计的(de)“机器狗操纵比赛”环节，让孩子们(men)(men)在指导下操控机器狗完成“前肢倒立”等动作。观察机器人足球队时，孩子们学到机器人通过摄像头和震动传感器感知足球位置并进行“战术配合”。这些互动让孩子们明白，科技能让运动更智能，面对失败更要(gèngyào)勇敢(yǒnggǎn)“站起来”。 7月(yuè)5日，在“美模块”环节(huánjié)，将AI与美育(měiyù)相融合，主讲人闵捷为孩子们打开艺术创作(chuàngzuò)的新视界。通过“魔法橡皮擦”绘画体验活动，带领孩子们领悟AI绘画的奥秘；展示用AI技术图生图的过程，对小朋友的画作进行二次创作，生成的作品色彩丰富、细节精致(jīngzhì)，让孩子们赞叹不已。 AI古诗词应用环节，孩子(háizi)们观看AI根据(gēnjù)古诗词意境生成的(de)视频，感受传统文化与AI结合的独特魅力。AI作曲环节，AI能分析(fēnxī)旋律、演奏乐章，还能与孩子们合作创作歌曲。留学生Waminy介绍了AI在国外艺术领域的应用，让孩子们对AI的未来充满期待。 此次“童心赋智能(zhìnéng)，科创向未来”系列活动，通过“智体美”三维赋能，让青少年在(zài)趣味互动中深入了解人工智能，感受到科技的(de)温度与魅力。南通市关工委副主任黄鹤群表示：“我们在孩子们脑海里植入(zhírù)了会‘创造’的科技种子，相信他们会带着这份好奇与热爱，在科创的道路上不断探索前行。”作为“一带一路”数字(shùzì)教育合作的参与者，南通大学的中外留学生传递了“科技无国界”的理念，在孩子们心中(xīnzhōng)埋下了科创的种子。南通大学人工智能与计算机学院将持续深化(shēnhuà)校地(xiàodì)合作，推动AI科普教育常态化，让更多青少年共享(gòngxiǎng)人工智能发展成果。（中国日报江苏记者站 苍微）